POEMAS DE UN DÍA COMO TANTOS - 697

comprender el poema es escribirlo sin comprenderlo:
comprender lo que se escribe no sólo es borrarlo sino no escribirlo:
escribir lo que se escribe y leer lo que se lee
no sólo es no comprenderlo
sino escribirlo y leerlo
no ya abandonándose a él
sino abandonándolo en él
dejándolo que se las arregle por su cuenta
que se escriba y se lea a sí mismo
mientras el que lo escribe lo olvida
mientras el que lee o escribe lo olvida
escribiendo o leyendo otra cosa
mientras lee o escribe otra cosa
que por él ya no es otra cosa
por él y por ella
ya no es otra cosa
que lo que va a escribir o a leer

28-3-2018

constantino mpolás andreadis